середа, 25 квітня 2018 р.

Фокус-група заступників директорів з НВР у креативному закладі неформальної освіти«Мультиплекс»

Сьогодні – 24.04.2018 року фокус-група заступників директорів з НВР закладів освіти м. Львова відкрила для себе  модерновий, креативний заклад неформальної освіти – медіатеку  «Мультиплекс»  на вулиці Симоненка, 10.
Тут ми   працювали в парах, індивідуально, в групах, колективно розкриваючи  АКТУАЛЬНІСТЬ ПЕДАГОГІЧНИХ ІДЕЙ В.О. СУХОМЛИНСЬКОГО В ЧАС ТВОРЕННЯ НОВОЇ  УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ,використовуючи інтерактивну дошку, комп’ютери, ноутбук, багатофункціональний пристрій, а  також 55-дюймову touch-панель, для якої спеціально розроблено та встановлено «Інтерактивну карту Львова», з допомогою якої практично побачили можливості проведення пленерних уроків з  вивчення історії пам’яток архітектури, рослин, парків, пагорбів та річок, що знаходяться у місті.
Опрацьовуючи педагогічну спадщину В. Сухомлинського, в інтерактивному спілкуванні ми проводили паралелі, робили аналіз і порівняння, розкриваючи наступні питання:
  1. Життя і творчість Василя Сухомлинського (Бідник Н.С., завідувач відділу освітніх технологій НМЦО м. Львова).
  2. Гуманістичні ідеї В. Сухомлинського та їх актуальність з позиції НУШ  (Ярошевич В.В., заступник директора з НВР ЛПГ).
  3. Роль творчого потенціалу педагога у педагогічній спадщині Сухомлинського (Боднар М.С., заступник директора з НВР СЗШ № 83).
  4. Формування компетентного учня-мислителя у творчій спадщині Василя Сухомлинського ( Пилипчак Л.І., заступник директора з НВР СЗШ № 23).
  5. Уроки мислення серед природи у педагогіці Василя Сухомлинського ( Ховалко М.П., заступник директора СЗШ № 55).
  6. Місце і роль сімейного виховання в педагогічній спадщині В. Сухомлинського ( Фединяк О.Я.,заступник директора СЗШ № 40).
  7. Естетичне виховання і всебічний розвиток учня в педагогіці Сухомлинського (Кравс Л.Є.,  заступник директора ССЗШ № 37).
  8. Педагогічна спадщина Сухомлинського – невичерпне джерело натхнення для сучасного педагога ( Полеха Г.Б., заступник директора НВК “Школа-ліцей “Європейський” ).
  9. Погляд Сухомлинського на роль книги в духовному житті дитини (Козак Н.Я., заступник директора з НВР ЗСШ “Лідер”).
  10. Творче впровадження спадщини Василя Сухомлинського у практику сучасної школи (Демченко С.А., заступник директора з НВР ЛЛГ).
  11. Гуманістичні ідеали В. Сухомлинського у формуванні сучасного педагога-новатора (Власова О.Е.,заступник директора з НВР СЗШ № 75).
Сьогоднішня наша робота дійсно принесла нам величезне задоволення від спілкування, від взаєморозуміння, від чіткої та продуктивної праці, від доброї «домашньої підготовки», розумного розподілу часу, лаконічності суджень.
Все встигли, тему розкрили, напрацювали блок ресурсних методичних матеріалів та й ще мали чудову екскурсію-презентацію, яку нам провела Муращик Лариса Степанівна, завідувач медіатеки «Мультиплекс».
Щиро дякуємо усім за плідну і творчу співпрацю!
Презентації тут























середа, 18 квітня 2018 р.

Так склалося, що сьогоднішній день – 17 квітня 2018 року був повністю присвячений інклюзивній освіті.  НМЦО м. Львова організовано і проведено творчу майстерню для заступників директорів з НВР закладів освіти міста на тему «Інноваційний напрямок освіти – навчання дітей з особливими освітніми протребами» на базі СЗШ № 95, яка уже 25 років успішно реалізовує основні принципи інклюзивної освіти .
Метою нашої спільної роботи було:
– розкриття  актуальності  організації  інклюзивного навчання на сучасному етапі реформування освіти;
–  набуття практичних навичок через участь у педмайстернях щодо організації роботи асистента вчителя;  професійної співпраці в інклюзивному класі; диференційованого підходу  до навчання дітей з ООП та корекційно-розвиткової роботи.
Працюючи в мобільних групах, ми провели інтерактивні вправи з основних напрямків організації інклюзивного навчання в ході яких опрацювали нормативні документи з питань інклюзії, створили візуалізацію індивідуальних  програм  розвитку учнів з різними нозологіями, визначили своє ставлення до інклюзивної освіти.
Особливу атмосферу створив перегляд відеофільму «Різні можливості – рівні права» про навчання діток з ООП у СЗШ № 95 та мультфільму «Кастрюлька Анатоля».
ВИСЛОВЛЮЄМО СЛОВА ЩИРОЇ ПОДЯКИ:
– Мокловичу Ю.Я., директору СЗШ № 95 – за активну участь у роботі творчої майстерні та змістовну презентацію навчального закладу з позиції інклюзивної освіти;
– Некрасовій І.Б., заступнику директора СЗШ № 95 – за розкриття досвіду роботи закладу щодо створення та розвитку умов інклюзивного навчання дітей з ООП та особисту участь в ході майстерні;
– педагогам СЗШ № 95 – за активну участь у проведенні педагогічних майстерень:
– вчителям початкових класів (Романюк І.С., Діжовська Т.Ю., Івановська О.М.);
– асистентам вчителя (Базюк О.Д., Марчук Ю.О.);
– вчителям-предметникам ( Фурда І.І., Пантюк Л.І., Марушко О.Т., Бобрецька Г.І., Шабаковська Р.Б., Юрчук М. В.);
– сурдопедагогам  та дефектологам (Уружбекова О., Цинкалюк О., Сапожнікова А., Ковальчук М.);
– учителям інформатики (Гузь О. та Чемерис О.) – за  технічне забезпечення нашого заходу.
– усім учасникам творчої майстерні – заступникам директорів з НВР закладів освіти м. Львова – за творчий підхід в ході вивчення ключових аспектів практичної сторони інклюзивного навчання та  плідної співпраці.











середа, 14 березня 2018 р.


 13.03.2018 року - чудовий день як в сенсі погоди, так і в навчально-методичному плані - дуже продуктивний.
На базі НМЦО м. Львова в рамках Школи професійного розвитку успішно проведено інтерактивний майстер-клас з елементами тренінгу  для заступників директорів з НВР закладів освіти м. Львова на тему "Мистецтво досягати успіху". 
Метою даного заходу було розкрити заступникам директора з НВР нові аспекти методології досягнення успіху, показати цікаві навички роботи, формувати соціальну, комунікативну та самоосвітню компетентність, виховувати бажання самовдосконалюватись і досягати успіху.
За три години плідної співпраці ми:
-       вивчили методологію та ключі досягнення успіху;
-       працюючи в групах, визначили риси і якості успішної людини;
-       провели інтерактивну вправу  «Що я хочу, щоб про мене написали у Вікіпедії?»;
-       в парах ми досліджували в чому вже досягли успіхів і за що себе можна похвалити;
-       вчилися правильно визначати свої пріоритети і потенціали та ставити цілі для досягнення бажаного успіху;
-       провели вправу-візуалізацію з метафоричними картками «Мої ресурси в досягненні успіху»;
-       з цікавістю ознайомились з презентацією траєкторії успіху ССЗШ № 28 м. Львова.
ВИСЛОВЛЮЄМО СЛОВА ЩИРОЇ ПОДЯКИ:

·         п. Орисі Сідляр, консультанту Школи розвитку SPE, практичному психологу НВК «Школа-гімназія «Шептицьких»  - за фахово проведений тренінг, щире прагнення і уміння розкрити тему за допомогою різноманітних  засобів інтерактивного навчання;
·         п. Оксані Савчак, заступнику директора з НВР ССЗШ № 28 м. Львова – за участь у майстер-класі та презентацію траєкторії успіху свого навчального закладу;
·         усім учасникам майстер-класу – заступникам директорів з НВР закладів освіти м. Львова (СЗШ № 71, 10, 65, 23, 97, 70, 31, 86, 48, 21, 24, 77, 83, 40, 96; ССЗШ № 46, 37, 2, 45, 15, 28; НВК «Школа-ліцей «Європейський», «Школа-гімназія «Галицька», «Арніка»; ЛЛГ, ЛПГ, ЛСЗШ «Джерельце» та «Світанок»).

З повагою Бідник Н.С., завідувач відділу освітніх технологій НМЦО м. Львова
До зустрічі у квітні на творчій майстерні у СЗШ № 95!


Програмка _13.03.2018 р.
Мистецтво досягати успіху